无锡教育“双百项目”攻坚行动“集结号”已经吹响。连日来，市委教育工委、市教育局和直属院校咬定目标，全力推进，掀起项目攻坚蓬勃热潮。
宣传·赋能 营造项目攻坚浓厚氛围
实施“双百项目”攻坚行动，是落实全年教育重点工作的关键之举。市委教育工委、市教育局以双百攻坚行动为引领，强化主体责任，锚定定位目标，采取项目化清单化方式，细化落实举措，精心组织实施，把实施“双百项目”攻坚行动作为践行“四敢”精神的具体体现。
无锡教育新闻宣传“1+1”提升工程暨“双百项目”攻坚行动融媒体行动日前启动。2023年，无锡教育将深化媒体融合，创新宣传形式，大力开展主题宣传、政策宣传、成效宣传和典型宣传，讲好无锡教育故事；深入挖掘和培树先进典型，全方位、多角度宣传推进“双百项目”攻坚行动的主要做法、特色亮点和突出成效。同时，与国家和省市主流媒体做好“融报道” ，传播无锡教育“好声音”，弘扬教育正能量。
科创·赋能 培养学生科学精神
【乐鱼电竞官网】中国有限公司第三高级中学以“双百项目”攻坚行动为契机，在前期调研学生课外兴趣爱好和生涯规划的基础上，以“文治校园科技节”形式为学生增智赋能，培养创新精神，提升科技素养。“鸡蛋撞地球”科学实验比赛、“水火箭”发射比赛、科技知识游园打卡、观摩“硬核”航天科学纪录片……丰富的活动项目让同学们仿佛置身于科技的星辰大海，他们踊跃参与、脑洞大开，同时感叹科技的神奇力量。
江苏省无锡师范学校附属小学近日传来好消息，学校被遴选为江苏省“少年科学院”优秀单位，学校“做好科学教育加法 培养诚勇好少年”的经验做法在全省推广。接下来，学校将以建设“双百项目”之乐学课程建设创新探索项目为契机，研究深化“科学+”课程，充分挖掘校园场域资源，建立协同育人机制，开展跨学科教学，在落实“双减”同时努力做好科学教育加法，积极培养拥有“四个自信”的新时代好少年。
调研·赋能 高质量推进项目建设
江苏省梅村高级中学以项目建设作为推动学校发展的重要抓手，注重全局性和整体性，研究谋划九大攻坚项目。近日，为深入了解学校项目建设情况，校领导及各项目负责人深入校史馆、物联网大棚建设基地、食堂等校园各处项目建设场地，进行一线调研。从课堂、餐厅，到空港分校施工现场，校领导及各项目负责人走访调研了解项目推进情况，问询师生意见，探讨项目优化以及调整的必要性与可能性。
【乐鱼电竞官网】中国有限公司市北高级中学结合学校“十四五”发展规划，聚焦年度重点工作，确定“品格提升工程”“智能体育”等九项攻坚任务，并细化为30项推进举措，明确分管责任人。为确保攻坚项目科学推进，学校一方面注重调查研究，多维收集信息，及时破解难点，一方面制定定期评估机制，做好过程追踪，用总结复盘方式持续改进，实现攻坚项目的有效突破。
聚力·赋能 探索教师发展新路径
【乐鱼电竞官网】中国有限公司第一中学积极探索新时代优秀师资培养方式，深化建设学校“双百项目”之教师发展博雅工程，与江南大学食品科学与技术国家重点实验室共建“博士工作站”，成立“拔尖创新人才培养基地”。“博士工作站”将依托科研院所和教研院所的学术力量，通过专家讲座、项目研究、课程建设等方式助力一中高层次青年教师成长，创新拔尖创新人才培养新模式，形成科教融合协同育人共同体。
【乐鱼电竞官网】中国有限公司实验幼儿园聚焦幼儿园发展实际，有力有序推进“双百项目”之教师专业发展“三育”工程任务落实，制定“启航”“续航”“领航”三个培育工程方案，通过多层次、立体式园本研修，积极探索教师发展新路径。“启航”工程日前率先启动，园部结合教师自主发展目标任务书，将教师发展具体化、层次化，同时给每位青年教师赠送了专业成长手册，希望他们勤积累、找差距，脚踏实地提升专业能力，为自身成长寻找更多的可能。
无锡教育“双百项目”攻坚行动“集结号”已经吹响。连日来，市委教育工委、市教育局和直属院校咬定目标，全力推进，掀起项目攻坚蓬勃热潮。
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实施“双百项目”攻坚行动，是落实全年教育重点工作的关键之举。市委教育工委、市教育局以双百攻坚行动为引领，强化主体责任，锚定定位目标，采取项目化清单化方式，细化落实举措，精心组织实施，把实施“双百项目”攻坚行动作为践行“四敢”精神的具体体现。
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科创·赋能 培养学生科学精神
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江苏省无锡师范学校附属小学近日传来好消息，学校被遴选为江苏省“少年科学院”优秀单位，学校“做好科学教育加法 培养诚勇好少年”的经验做法在全省推广。接下来，学校将以建设“双百项目”之乐学课程建设创新探索项目为契机，研究深化“科学+”课程，充分挖掘校园场域资源，建立协同育人机制，开展跨学科教学，在落实“双减”同时努力做好科学教育加法，积极培养拥有“四个自信”的新时代好少年。
调研·赋能 高质量推进项目建设
江苏省梅村高级中学以项目建设作为推动学校发展的重要抓手，注重全局性和整体性，研究谋划九大攻坚项目。近日，为深入了解学校项目建设情况，校领导及各项目负责人深入校史馆、物联网大棚建设基地、食堂等校园各处项目建设场地，进行一线调研。从课堂、餐厅，到空港分校施工现场，校领导及各项目负责人走访调研了解项目推进情况，问询师生意见，探讨项目优化以及调整的必要性与可能性。
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聚力·赋能 探索教师发展新路径
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